Haas, Claus. 2015. “Historielærernes Erindrings- Og Identitetspolitik: Monokulturel, Flerkulturel Og Eller Demokratisk?”. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education 5 (2015:3):83-101. https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/19009.