Hobel, Peter. 2012. ”Når Innovation Og Fagligt Samspil Saetter Fag under Pres: Fagdidaktisk Kommunikation I Det Danske Gymnasium Efter Reformen I 2005”. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education 2 (2012:1):26-53. https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/18932.