Ongstad, Sigmund. 2012. ”Fra Kunnskap, via Kontekst, Kjerne Og Komparasjon Til Kommunikasjon. En Fagdidaktisk Utviklingslinje?”. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education 2 (2012:1):1-25. https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/18931.