UNSTAD, Lars; STABEL JØRGENSEN, Camilla; FJØRTOFT, Henning. Lesing og skriving i religions- og livssynsfaget i den norske grunnskolen. En kartlegging av forskningsfeltet 2005-2018. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education, [S. l.], v. 10, n. 2020:1, p. 154–174, 2020. Disponível em: https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/21905. Acesso em: 24 maj. 2025.