HELLSTRÖM, Emma. Från kristen fostran till belonging without believing: religionsläroböckers framställning av kristendomen under hundra år. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education, [S. l.], v. 16, n. 2026:2, p. 145–177, 2026. DOI: 10.62902/nordidactica.v16i2026:2.28305. Disponível em: https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/28305. Acesso em: 27 juni. 2026.