SVENSSON, Carl-Johan. Antiken i praktiken – lärares röster om vad högstadieundervisning om antiken består av och syftar till. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education, [S. l.], v. 16, n. 2026:2, p. 119–144, 2026. DOI: 10.62902/nordidactica.v16i2026:2.27986. Disponível em: https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/27986. Acesso em: 27 juni. 2026.