FAGERHEIM KALSÅS, Vidar. Historieundervisning under klima- og naturkrise: Å vurdere skala, menneskeleg agens og historisk-planetarisk endring. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education, [S. l.], v. 15, n. 2025:1, p. 71–89, 2025. DOI: 10.62902/nordidactica.v15i2025:1.26569. Disponível em: https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/26569. Acesso em: 15 juni. 2025.