FLORIN SÄDBOM, Rebecka; ÖBERG, Joakim. ”Intressant, relevant och medborgarbildande!” Ämneslärarstudenter i samhällskunskap om sitt ämne när de påbörjar sina studier. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education, [S. l.], v. 15, n. 2025:3, p. 28–61, 2026. DOI: 10.62902/nordidactica.v15i2025:3.26369. Disponível em: https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/26369. Acesso em: 6 feb. 2026.