BORGE, Julie Ane Ødegaard; LANGØ, Mona. Kritisk tenkning i bærekraftundervisning: en kvalitativ analyse av ungdoms perspektiver på klimatiltak. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education, [S. l.], v. 13, n. 2023:2, p. 111–134, 2023. Disponível em: https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/24190. Acesso em: 8 dec. 2025.