TAFJORD, Harald Endre. Historie, identitet og det fleirkulturelle samfunnet – ein analyse av lærebøker i historie for ungdomstrinnet . Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education, [S. l.], v. 10, n. 2020:2, p. 107–128, 2020. Disponível em: https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/21962. Acesso em: 12 dec. 2025.