BJÖRKGREN, Mårten; AHLSKOG-BJÖRKMAN, Eva; ENKVIST, Nina; GULLBERG, Tom. En komparativ förståelse av ämnesdidaktiska prepositioner. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education, [S. l.], v. 9, n. 2019:3, p. 45–72, 2019. Disponível em: https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/21882. Acesso em: 12 maj. 2025.