ALDRIN, Viktor; ALDRIN, Emilia. Hur förmedlas kristendomen i läromedelstexter för gymnasieskolan? En ideologikritisk analys. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education, [S. l.], v. 8, n. 2018:2, p. 23–44, 2018. Disponível em: https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/19065. Acesso em: 14 apr. 2025.