GULLBERG, Tom. Historieundervisning och historiebruk i en språklig minoritetskontext: Identitetsformande undervisning i minoritetsskolor i Danmark, Tyskland och Finland. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education, [S. l.], v. 5, n. 2015:3, p. 34–52, 2015. Disponível em: https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/19007. Acesso em: 16 mar. 2025.