AHONEN, Sirkka. Kan ett inbördeskrig försonas i ett historieklassrum? Teori och praktik. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education, [S. l.], v. 5, n. 2015:3, p. 19–33, 2015. Disponível em: https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/19006. Acesso em: 16 mar. 2025.