SCHMIDINGER, Helen; BRANDT, Anders. Närområdesexkursioner och inre motivation för bättre lärande: en studie i svenska gymnasieskolan. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education, [S. l.], v. 5, n. 2015:1, p. 22–46, 2015. Disponível em: https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/18988. Acesso em: 15 mar. 2025.