SANDAHL, Johan. Samhällskunskap och historia i svensk gymnasieskola: ämnenas roll och relation i diskurs och ämnesplaner. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education, [S. l.], v. 4, n. 2014:1, p. 53–84, 2014. Disponível em: https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/18968. Acesso em: 15 mar. 2025.