ÖRBRING, David. Geografiska perspektiv i utbildning av lärare i samhällskunskap. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education, [S. l.], v. 4, n. 2014:1, p. 41–52, 2014. Disponível em: https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/18967. Acesso em: 15 mar. 2025.