Fagerheim Kalsås, V. (2025). Historieundervisning under klima- og naturkrise: Å vurdere skala, menneskeleg agens og historisk-planetarisk endring. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education, 15(2025:1), 71–89. https://doi.org/10.62902/nordidactica.v15i2025:1.26569