Björkgren, M., Ahlskog-Björkman, E., Enkvist, N., & Gullberg, T. (2019). En komparativ förståelse av ämnesdidaktiska prepositioner. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education, 9(2019:3), 45–72. Hämtad från https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/21882