Harrie, A. J., Ludvigsson, D., & Sjöberg, M. (2018). Lärarstudenters historiekunskaper och ämneskonception. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education, 8(2018:2), 49–77. Hämtad från https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/19066