Niemi, K. (2018). Religionsvetenskapliga tröskelbegrepp: stötestenar och språngbrädor vid utvecklingen av ett ämnesperspektiv. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education, 8(2018:2), 1–22. Hämtad från https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/19064