Nyborg, K. A. (2017). Kvalitativ forskjellsbehandling i fremstillingen av buddhisme og kristendom i lærebøker for faget Religion og etikk. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education, 7(2017:3), 1–22. Hämtad från https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/19045