Gullberg, T. (2015). Historieundervisning och historiebruk i en språklig minoritetskontext: Identitetsformande undervisning i minoritetsskolor i Danmark, Tyskland och Finland. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education, 5(2015:3), 34–52. Retrieved from https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/19007