Nielsen, C. T., Eliasson, P., Gullberg, T., Hammarlund, K., Kvande, L., & Löfström, J. (2015). Editorial: Symboliska och politiska gränser i historieundervisning. Utmaningar för interkulturell historiefostran. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education, 5(2015:3), i-ii. Hentet fra https://journals.lub.lu.se/nordidactica/article/view/19004