von Brömssen, K. Samhällskunskapsundervisning Med utgångspunkt I samhällsfrågor – Vad Betyder Det? En Recension Av Göran Morén (2017) Samhällsfrågor Som Didaktiskt Begrepp I samhällskunskap På Gymnasieskolan: En Potential för Undervisningen. Karlstads Universitet, Institutionen för Pedagogiska Studier, Karlstad University Studies 2017:17. nordidactica 2017, 7, 106-110.