Skjæveland, Y. m.fl. 2024. Elevers tolkning av multiple tekster i historiefaglige prosjekter. Nordidactica. Journal of Humanities and Social Science Education. 14, 2024:3 (dec. 2024), 26–47. DOI:https://doi.org/10.62902/nordidactica.v14i2024:3.25105.