Frostenson, M. och Englund, H. (2021) ”Styrteknologier och differentiering av den professionella praktiken - exemplet lärare”, Arbetsmarknad & Arbetsliv, 27(4), s. 49–67. Tillgänglig vid: https://journals.lub.lu.se/aoa/article/view/22540 (åtkomstdatum: 7 januari 2026).