Döös, M., & Wilhelmson, L. (2019). Att förändra organisatoriska förutsättningar: Erfarenheter av att införa funktionellt delat ledarskap i skola och förskola. Arbetsmarknad & Arbetsliv, 25(2), 46–66. Hämtad från https://journals.lub.lu.se/aoa/article/view/20015