Kamratgranskning: Ett arbetssätt för studenters lärande. En studie om studenters upplevelser och erfarenheter av att granska andra studenters arbeten och låta sina egna granskas.

Arbetsterapeutprogrammet (Projektkursen) 2016-05-26

Abstract

Arbetsterapeutexamen är en examen som ger legitimation att arbeta som arbetsterapeut. Villkoren för att få denna legitimation definieras i SFS:2006:1053. Inlärningsmålen för studenterna i arbetsterapeutprogrammet vid Lunds universitet är relaterade till de mål avseende kunskap och förståelse, färdighet och förmåga samt värderingsförmåga och förhållningssätt, som anges i denna förordning. Sedan en tid tillbaka används kamratgranskning, d v s att studenterna själva ger återkoppling på varandras enskilda arbeten, som en undervisningsform i delar av programmet. Några av studenterna är positiva både till att ge och få kommentarer och tycker att det är värdefullt med återkoppling från sina medstudenter. Kamratgranskning utan individuell återkoppling kan upplevas som något negativt. Inom ramen för detta projektarbete är det därför av intresse att närmare studera en mera utvecklad form av kamratgranskning; det vill säga en del av den process som kan ge ett formativt stöd i studenternas lärande.