Hoppa till primär navigationsmeny Hoppa till huvudinnehåll Hoppa till sidfot

Articles

2016: LTHs pedagogiska inspirationskonferens - Proceedings

Case-undervisning baserad på lärarens forskning

Inskickad
25 oktober 2019
Publicerad
15 december 2016

Abstract

I denna session kommer ett konkret exempel på case-undervisning att presenteras och diskuteras. Undervisningsupplägget är ett exempel på hur lärare kan utnyttja fall ur sin egen forskning 1) för att studenterna ska lära sig kursens huvudsakliga generella koncept och 2) för att studenterna ska öva problemlösning och beslutsfattande i autentiska lärsituationer. Vidare kommer användandet av tidig muntlig examination inom ramen för kursavsnittet att behandlas.

Liknande artiklar

1-10 av 104

Du kanske också starta en avancerad sökning efter liknande artiklar för den här artikeln.