När och varför fuskar studenter vid Lunds universitet?

Abstract

Vår kartläggning och analys av anmälningarna till disciplinnämnden vid Lunds universitet stödjer vissa vanligt förekommande uppfattningar om fusket vid universitet och högskolor. Vi ser att anmälningarna om oegentligheter vid examination har ökat markant under de senaste tio åren och att detta i synnerhet gäller plagiat vid inlämningsuppgifter och uppsatser. Vi tycker oss också kunna se att det är kurser och examination som präglas av tämligen standardiserade uppgifter utan påtagliga inslag av processtänkande i kursdesign och examination som är särskilt vanligt förekommande.