Datorintegration och samarbetslärande

Abstract

En helt datorbaserad kurs i flerdimensionell analys har införts på programmet Ekosystemteknik vid Lunds tekniska högskola. Undervisningen har samtidigt reformerats genom att föreläsningarna i huvudsak har avskaffats och samarbetslärande (co-operative learning) i små grupper under handledning har införts. Metoden med samarbetslärande bygger på omfattande erfarenheter som redovisats ibland annat matematikdidaktisk litteratur. Den nya kursen utvärderades inom ramen för det pedagogiska utvecklingsprojektet Genombrottet. Utvärderingen gav i stort sett ett mycket positivt resultat och kursen kommer att i fortsättningen ges i den nya formen.