Att motivera förändring
Abstract
Förändringar måste vara väl motiverade och förankradehos både elever och lärare. De måste vara anpassade till
skolans mål och den enskilde studentens behov. I denna
rapport presenteras ett antal förslag på lösningar till några
av de problem som kan uppstå då man försöker införa
nya pedagogiska metoder samt motivationens betydelse
för det slutgiltiga resultatet.
Downloads
Published
2013-01-23
Issue
Section
Articles