Denna rapport är en del i kursen ”Högskolepedagogisk inspirationskurs” som gavs av UCLU under läsåret 2004-2005. De frågor som vi valt att behandla är ”Förbättras studenternas lärande om återkopplingen mellan lärare och student ökar”? samt ”På vilka sätt kan återkopplingen mellan studenter och lärare förbättras?”
