Vol 18, Nr 1-2 (2013)

Innehållsförteckning

Redaktionellt

Introduktion om medie- och informationskunnighet
Lisbeth Amhag
PDF
4-9

Tema: Medierat lärande

Tweens konstruerar identitet online - flickors och pojkars erfarenheter av sociala medier
Kristina Abiala, Patrik Hernwall
PDF
10-35
Sylvi Vigmo, Annika Lantz-Andersson
PDF
36-61
Helen Melander
PDF
62-86
Esko Mäkelä
PDF
87-101
Jimmy Jaldemark
PDF
102-118

English summaries

English summaries
 
PDF
119-126

Forskningsöversikt

Utvecklingen av distansundervisning och pedagogik i datorstött lärande
Lisbeth Amhag
PDF
127-140

Bokrecension

Medierat lärande och pedagogisk mångfald
Anders Marner, Hans Örtegren
PDF
141-145